材料反映了我国古代科技文化发展的什么状况

材料一：当古代希腊、罗马文明在西欧封建社会初期的黑暗中消逝的时候，东方的中国却呈现出科技文化蓬勃发展的壮丽景象。

材料二：被列入《世界文化遗产名录》的都江堰，其主体工程规划科学、布局合理，综合发挥了分水、导水、壅水、引水和泄洪排沙的功能，形成了科学的、完整的、调控自如的工程体系，既能保证内江灌区用水需要，又可防止灾害的发生，是全世界仅存的一项古代“生态工程”。

（1）这二则材料共同说明了中华文化的什么特征？

（2）材料反映了我国古代科技文化发展的什么状况？有何作用？

教育为什么是促进经济发展科技繁荣社会进步的物质力量而不是精神力量，高手快来

感觉这话说的比较片面而狭隘,

它把社会进步仅仅理解为物质的发展和表现,而没有看到精神上的表现和结果,

所以,它才会有这种片面的结果和认识.

教育本身即是物质的,而更为主要的是精神的,是精神层面的,

至于它所说的物质,

我的理解是,它把劳动力的技能/八级木匠作为了它的全部的目标和方向.

谈谈你对经济,人才,科技,教育四者关系

这个题目可以写上百万字，不知你想讨论哪个方面。 简单的说，经济发展需要科技，科技进步需要人才，人才培养需要教育，而教育的发展又需要经济上的投入。 教育是基础，经济发展是目的，科技与人才都是中间环节。 同时，科技和人才又与经济发展密切相关。经济的发展可

以促进科技进步，也可以留住人才，激励人才，人才又可以为经济腾飞提供智力保障。 高等教育单位本身亦是科技研发单位，教育与科技的关系主要在于教育对科技进步的促进作用，尤其在科技创新上。