开设游戏课程20年，北京林业大学的学生做游戏都侧重于绿色方向？ | 高校游戏专业专题报道(3)

游戏日报：可以讲一讲北林的游戏相关专业方向开设的历程吗？整个本科人才培养体系是怎样的？主要侧重于培养学生哪方面的能力？

彭月橙： 北京林业大学在2002级的本科人才培养方案里就设置了游戏相关的课程，是国内较早开设游戏课程的高校，当时是面向计算机科学与技术专业的学生开课。2007年我们申办了数字媒体艺术专业，2008年接着申办了动画专业。

在将近20年的时间里，我们结合游戏行业的发展变化不断改进和调整，逐渐形成了比较系统的游戏方向课程体系。整个游戏课程体系是围绕着游戏策划、美术、程序这三大板块来制定的，动画和数媒两个专业在游戏方向的课程设置上有交叉，又各有侧重。

数媒专业侧重游戏开发，主修游戏程序基础、游戏引擎应用、游戏交互设计等课程。动画专业侧重游戏美术，主修游戏美术设计、游戏三维技术、程序化建模等课程。两个专业共通的游戏相关课程包括游戏设计与策划、数字音频设计、虚拟现实技术等。

图形渲染工作室

游戏日报：北林在游戏方向人才培养上的特色是什么？该方向是否会有一些比较特别的考核要求？比如制作一款游戏等等。

彭月橙： 在游戏人才的培养上我们一直是紧跟行业发展的需求，要说特色的话，那就是和北林的办学理念相结合。北京林业大学是全国最高绿色学府，在林学、园林等方面有着深厚的积淀。我们借力北林的优势学科，充分吸取绿色文化资源，引导学生设计开发了大量与生态文化、绿色文化相关的游戏，并且与中国传统文化结合，形成了比较鲜明的特色。

游戏方向课程的考核是根据授课内容来定的，例如游戏策划课是提交策划案，游戏美术课是设计完成角色、场景这些美术资产，到毕业设计阶段才会要求实现可运行的游戏。

游戏日报：有了解咱们学校开设有游戏相关的硕士点，学生在硕士阶段主要侧重于哪方面的研究？

彭月橙： 在2007和2008年，北林相继申办了数媒和动画两个本科专业，然后在2011年我们申办了自主招生的动画艺术学硕士点。这个是在设计学下的二级学科，学硕是动画艺术学，专硕是动画与交互设计。硕士点对于本科专业起到了学科引领的作用，形成了更加系统的人才培养体系，为学生进一步巩固和提升专业知识技能提供了一衣带水的有利条件。